Primero que nada el autor plantea la importancia del sistema educativo que existe, gracias a la reforma educacional de la década de 1990. Si bien los resultados que actualmente vemos de nuestra educación son muchas veces instisfactorios, también se ve una estabilidad respecto a los años pre- reforma y si bien los resultados han aumentado solo por décimas, jamás estas han estado bajo los resultados anteriores.
Existen según la visión del autor componentes claves de la educación, que la reforma transformó de manera positiva en el sistema, estos componentes son los pilares básicos de nuestra educación actual, uno de los primeros componentes es la estructura, siendo la educación básica obligatoria, de esta manera los alumnos de estatus bajos tienen el respaldo de una educación, sea esta valorada por su familia o no, las posibilidades de triunfo a estos alumnos se les presenta en la vida como una posibilidad normal que cualquier estudiante puede tener en el tiempo determinado. De esta manera la matrícula a nivel nacional a aumentado conciderablemente, lo cual nos lleva a pensar en la construcción de más establecimientos pues la jornada completa necesita acoger este aumento en los establecimientos. A su vez si esta jornada completa no ha sido satisfactoria para todos los alumnnos por igual, se agradece la ayuda al quintíl más desfavorecido de la sociedad.
Con ese cambio muchos otros factores de forma general comienzan a activarse, como el cambio en la enseñanza media, que trata la opción que tiene el alumno de desidir su estudio ya sea este cientifico- humanista, o técnico- profesional a una edad prudente donde el alumno chileno ya sea de Arica o Chiloé, pueda comprender la educación de forma igua hasta el 2º año medio y luego con su experiencia previa elegir de la marera que le haga más sentido a su vida una educación que apoye sus planes.
La calidad es un tema realmente complicado que el autor, trata desde un enfoque general que presenta como plan de la reforma, y es las grandes cantidades de dinero que esta gestiona a merced de las instituciones, y municipalidades del país. Pero no basta con eso y acá comienza el tema de perfeccionamiento docente, el cual tiene llegada en el aumento de más títulos y más estudios, y el perfeccionamiento hechos por las universidades en gracia de los profesores y las TICS.
En el punto de las TIC, la reforma educacional, se adelanto por mas de 10 años a un dominio por parte de los sistemas tecnólogicos, y por esta razón Chile es uno de los paises con más celulares, más fotolog´s y sin duda nuestros jóvenes y niños se desenvuelven muy bien en esta sociedad tan globalizada por la famosa internet. En concecuencia si el SIMCE presenta problemas en sus resultados recordemos que nuestra reforma esta dando los frutos del éxito lentamente y muy a largo plazo.
